МБДОУ ДС №1 СВЕТЛЯЧОК г Топки

Календарный учебный график разработан для муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад № 1 «Светлячок» г.Топки (далее – Учреждение). Образовательная деятельность в Учреждении строится на основании:

- Основной образовательной программы Учреждения разработанной с учётом нормативно - правовых документов РФ, Основной образовательной программы дошкольного образования программы «От рождения до школы»/ под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, Э.М. Дорофеевой издание 5 дополненное и переработанное М.: Мозаика-Синтез, 2019г.

РЕЖИМ_ДНЯ_В_ХОЛОДНЫЙ_ПЕРИОД_copy.pdf

РЕЖИМ_ДНЯ_В_ТЕПЛЫИ_ПЕРИОД.pdf

календарный_учебный_график_copy_copy.pdf

РАСПИСАНИЕ_2024-2025_уч.год.pdf

уч.план_2024-2025_учебный_год.pdf

Учебный_план_по_платным_услугам.pdf

ПРОГРАММА_ПО_ФОП_ДО_2024_1.pdf

График_раздачи_пищи.pdf

Учебный план МБДОУ является нормативным документом, устанавливающим перечень образовательных областей и объём учебной нагрузки воспитанников, виды организованной образовательной деятельности и направления дополнительной образовательной деятельности, отводимого на освоение программного содержания по возрастным группам.

Учебный план детского сада № 1 «Светлячок» разработан на основании нормативных документов:

Законом Российской Федерации от 29.12.2012г. № 273 -ФЗ «Об образовании»;
ФГОС ДО
Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30.08.2013 № 1014 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программах - образовательным программам дошкольного образования»
Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами СанПиН 2.4.1.3049 и с изменениями от 04.04.2014г.
«Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных учреждений», утвержденными постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 29.05.2013 № 28564 ;
Письмом Министерства образования Российской Федерации от 14.03.2000 № 65/23-16 «О гигиенических требованиях к максимальной нагрузке на детей дошкольного возраста в организованных формах обучения»;
Письмом Министерства образования и науки Российской Федерации от 31.05.2007 № 03-1213 «О методических рекомендациях по отнесению дошкольных образовательных учреждений к определенному виду»;
Положением о лицензировании образовательной деятельности, утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации от 31.03.2009 № 277;
Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.10.2013г. «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования»;
Письмом «Комментарии к ФГОС дошкольного образования» Министерства образования и науки Российской Федерации от 28.02.2014 г. № 08249
Закон Кемеровской области «Об образовании в Кемеровской области 28.12.2000г. №110/03
Основной образовательной программой дошкольного образования «От рождения до школы», под редакцией Н.Е.Веракса, рекомендованной УМО по образованию в области подготовки педагогических кадров в качестве примерной основной образовательной программы дошкольного образования.
Локальными актами

Уставом дошкольного образовательного учреждения.

Основной образовательной программой

Основными задачами учебного плана являются:

1.Регулирование объема нагрузки

2.Реализация ФГОС к содержанию и организации образовательного процесса ДОУ

ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ НА 2021-2026 г.г.

*Основная образовательная программа дошкольного образования.

Согласно Федеральному закону «Об образовании в РоссийскойФедерации» от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ (далее – Федеральный закон «Обобразовании в Российской Федерации») дошкольное образование является уровнемобщего образования наряду с начальным общим, основным общим и среднимобщим образованием и призвано обеспечить реализацию прав ребенка наполноценное, гармоничное развитие личности. Именно в дошкольном детстве закладываются ценностные установки развития личности ребенка, основы его идентичности, отношения к миру, обществу, семье и самому себе. Поэтому миссия дошкольного образования – сохранение уникальности и самоценности дошкольного детства как отправной точки включения и дальнейшего овладения разнообразными формами жизнедеятельности в быстро изменяющемся мире, содействие развитию различных форм активности ребенка, передача общественных норм и ценностей, способствующих позитивной социализации в поликультурном многонациональном обществ.

Разработана основная образовательная программа дошкольного образования муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад № 1 «Светлячок» (далее – МБДОУ) творческой группой педагогов.

Программа МДОУ разработана в соответствии с:

1.Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»

2.Приказ министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013г. № 1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования»

3.Примерная основная образовательная программа дошкольного образования (одобрена решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию, протокол от 20 мая 2015г. №2/15)

4.Письмо Департамента общего образования Министерства образования и науки Российской Федерации от 28 февраля 2014г. № 08-249 «Комментарии к ФГОС дошкольного образования»

5.Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от30.08.2013г. № 1014 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам дошкольного образования»

6. Основная образовательная программа «От рождения до школы» Н.Е.Вераксы, Т.С. Комаровой, Э.М. Дорофеевой– издание 5 дополненное и переработанное М.: Мозаика-Синтез, 2019г., рекомендованная УМО по образованию в области подготовки педагогических кадров в качестве примерной основной образовательной программы дошкольного образования.

7.Санитарно - эпидеологическими требованиями к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных учреждений.

8.Приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации (Минздравсоцразвитие России) от 26.08.2010г. №761 г.Москва «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования»

9.Методические рекомендации по работе с примерной основной образовательной программой дошкольного образования и Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (рекомендовано Федеральным государственным автономным учреждением «Федеральный институт развития образования»)

С документами уровня ДОО:

1.Уставом МБДОУ

2.Лицензией на право осуществления образовательной деятельности.

Парциальные программы:

 О.Л. Князева, М.Д. Маханева. Приобщение детей к истокам русской народной культуры: Программа. Учебно-методическое пособие.издание 4 дополненное и переработанное, 2019г.

СПб.: Детство-Пресс, 2019;

 Лыкова И.А. Программа художественного воспитания, обучения и развития детей 2-7 лет «Цветные ладошки».,2019г.

 Р.Б. Стеркина, Н.Н.Авдеева, О.Л.Князева «Основы безопасности детей дошкольного возраста. – Спб «Детство-пресс», 2019г.

 «Программы воспитания и обучения детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи» Г.А.Каше, Т.Б. Филичева, Г.В. Чиркина, «Программы обучения детей с недоразвитием фонетического строя речи» Г.А. Каше, Т.Б. Филичева.

Основная образовательная программа дошкольного образования МБДОУ(далее – Программа) – нормативно-управленческий документ МДОУ, в котором раскрывается содержание и организация образовательного процесса в соответствии с требованиями Стандарта.

Содержание Программы в соответствии с требованиями Стандарта включаеттри основных раздела – целевой, содержательный и организационный. Также

включен и дополнительный раздел.

В каждом разделе отражается обязательная часть и часть, формируемаяучастниками образовательных отношений.

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ_ПРОГРАММА_ДОШКОЛЬНОГО_ОБРАЗОВАНИЯ_.pdf

Программа___коррекционная_адаптированная.pdf

Программы дошкольных образовательных учреждений компенсирующего вида для детей с нарушениями речи. образовательных учреждений компенсирующего вида для детей с нарушениями речи.